信息搜索:
搜索-
31
2011-03
教育部副部長劉利民在“國培計(jì)劃”總結(jié)交流工作會(huì)議上的講話
認(rèn)真總結(jié)“國培計(jì)劃”實(shí)施工作經(jīng)驗(yàn)努力開創(chuàng)教師培訓(xùn)工作新局面——在“國培計(jì)劃”總結(jié)交流工作會(huì)議上的講話教育部副部長 劉利民2011年3月31日同志們:今天,我們和財(cái)政部一起在這里召開“國培計(jì)劃”總結(jié)交流工作會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是,總結(jié)交流2010年“國培計(jì)劃”實(shí)施…
-
03
2010-06
普通話測試屬地管理原則
社會(huì)各界考生: 普通話水平測試是根據(jù)《國家通用語言文字法》和教育部、國家語委有關(guān)文件組織的國家級(jí)考試。根據(jù)《普通話水平測試管理規(guī)定》(教育部第16號(hào)令)和《關(guān)于重申不準(zhǔn)跨地域和對港澳臺(tái)及外籍人士開展普通話水平測試等有關(guān)規(guī)定的緊急通知》(粵教語〔201…
-
13
2009-02
“最美鄉(xiāng)村教師”在綿陽綻放異彩
劉 陽(繼教網(wǎng)) 劉 勝 趙娟麗 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指出:“教育大計(jì),教師為本。有好的教師,才有好的教育。提高教師地位,維護(hù)教師權(quán)益,改善教師待遇,使教師成為受人尊重的職業(yè)。嚴(yán)格教師資質(zhì),提升教師素質(zhì),努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)…